Nama : __________________
No : __________________
ULANGAN UMUM SEMESTER I SEKOLAH DASAR
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Hari/tanggal :
Kelas / Semester : V ( Lima )/ I Waktu :
====================================================================
PETUNJUK UMUM :
1. Tulislah terlebih dahulu nama sebelum kamu mengerjakan soal di bawah ini!
2. Kerjakanlah soal di bawah ini pada kertas ini juga!
3. Jangan menggunakan pensil atau spidol,gunakanlah bollpoin warna hitam atau biru!
4. Kerjakan soal – soal yang kamu anggap mudah terlebih dahulu!
5. Periksalah kembali pekerjaanmu sebelum kamu serahkan kepada pengawas!
Wacanen teks rerembugan ing ngisor iki!
Sowan Embah
Adi : “Kula nuwun.”
Simbah : “Mangga, mangga!Lho sapa kuwi?”
Adi : “Kula Adi, Mbah.”
Simbah : “Kene-kene lungguh kene!”
Adi : “Inggih Mbah.”
Simbah : “Kowe kok bagus temen.”
Adi : “Kersanipun Simbah kados pundi?”
Simbah : “Ngene, yen mara ana panggonanne wong liya kuwi kudu uluk-uluk dhisik,
kula nuwun, kaya kowe kuwi.”
Adi : “Dados kula menika leres nggih Mbah.”
Simbah : “Hiya, bener.”
Adi : “Kula nyuwun seserepan malih Mbah.”
Simbah : “Manawa kowe mara dhayoh ana panggonane sapa wae uluk-uluk luwih dhisik kula nuwun. Sadurunge ana wangsulan saka sing duwe omah kowe ora pareng mlebu. Manawa wis uluk-ulukkula nuwun pisan durung ana wangsulanentenana sedhela banjur uluk-uluk kula nuwun maneh. Yenwis uluk-uluk kula nuwun kaping pindho durung ana wangsulan saka njero ngomah, entenana sedhela. Banjur uluk-uluk kula nuwun sing kaping telu. Nganti uluk-uluk kula nuwun kaping telu ora ana wangsulan saka njero omah, becike kowe bali mulih ora pareng kowe terus mlebu omah.”
Adi : “Matur nuwun Mbah. Oo … anu Mbah menika kula dipunutus bapak
nyaosaken serat kagem Simbah.”
Simbah : “Oh hiya kene daktampane, Simbah gedhe panuwune ya, Le. Mengko
matur bapak menawa layang wis daktampa.”
Adi : “Inggih Mbah. Sampun cekap Adi nyuwun pamit Mbah, matur nuwun."
I. Wenehana tandha ping (x) ing aksara A,B,C,utawa D sing dianggep wangsulan kang bener!
1. Sing sowan marang Embah yaiku….
A. Adi C. Andi
B. Adit D. Andin
2. Rikala sowan Embah, Adi uluk-uluk ….
A. kula nyuwun C. matur nuwun
B. kula nuwun D. matur suwun
3. Nalika simbah ndangu “ Lho sapa kuwi?” wangsulane Adi yaiku ….
A. Kula Mbah C. Kula nuwun
B. Kula Adi, Mbah D. Kula nuwun, Mbah
4. Adi sowan Embah kuwi ana perlu. Kaperluane Adi yaiku….
A. mara dhayoh nggone Simbah C. uluk-uluk kula nuwun Mbah
B. matur nuwunmarang Simbah D. nyaosaken serat kagem Simbah
5. Manawa kowe mara dhayoh menyang panggonane Pakdhemu wis rampung perlune banjur pamitan. Pamitane yaiku….
A. Kula nyuwun sangu Pakdhe C. Kula nyuwun pamit Pakdhe
B. Kula nyuwun sewu Pakdhe D. Kula nyuwun pangestu Pakdhe
Werkudara
Werkudara iku golongane Pandhawa. Kakange arane Puntadewa utawa Yudhistira. Adhine cer Janaka utawa Permadi utawa Harjuna. Sing loro adhine kembar arane Nakula lan Sadewa. Jenenge Pandhawa amarga Werkudara sasedulur iku putrane Prabu Pandhu.
Werkudara iku paraga kang gagah prakosa. Yen perang pilih tandhing, ora bakal mundur ninggal paprangan. Pusaka gawan lair awujud Kuku Pancanaka sing landhepe kaya lading cukur tikel ping pitu. Pusakane sing aran Gada Rujakpolo ampuhe kagila-gila. Ora seben paraga kuwat nyekel amarga gedhene lan daya kasektene. Ana maneh kasektene, yen ngrapal aji-ajine mlakune pener ora menggok, barang sing arep keliwatan nyisih karepe dhewe, lan lakune uga bantere kaya angin, plaaassss ... tekan panggone.
................................................................................................................................
6. Werkudara iku putrane Prabu....
A. Pandhu C. Nakula
B. Harjuna D. Sadewa
7. Werkudara duweni pusaka sing ampuhe kagila-gilayaiku ....
A. Kuku Pancanaka C. Keris Pulanggeni
B. Gada Rujakpolo D. Jimat Kalimasada
8. Pandhawa iku cacahe ana lima, kang dadi pambarepe yaiku ....
A. Yudhistira C. Harjuna
B. Werkudara D. Nakula
9. Para Pandhawa iku duweni watak ....
A. goroh lan licik C. ora manut aturan
B. kasar, ugal-ugalan D. luhur, wicaksana
10. Perang antarane Kurawa lan Pandhawa diarani ....
A. Baratamudha C. Baratayudha
B. Baratagerilya D. Baratakembang
11. Supaya luput saka kacilakan mula sakdurunge olah raga bocah-bocahkudu nindakake ....
A. pernapasan C. pemanasan
B. pendinginan D. pertandhingan
12. Olah raga sing teratur ndadekake awak ….
A. kuat C. gagah
B. lemes D. bregas waras
13. Saben esuk Tini ora nate gelem sarapan. Mulane Tini kerep lara ....
A. untu C. mripat
B. weteng D. sirah
14. Para siswa bisa njaga resik lan sehate lingkungan kanthi cara ....
A. nandur kembang maneka warna C. mbusak papan tulis sing bubar dienggo
B. nyaponi latare dhewe saben dina D. sandhangan jero saben dina salin
15. Ing desa kulon ana bencana alam banjir. Banjir kuwi bisa dicegah kanthi ...
A. negor wit-witan ning alas C. mbuwang sampah ing pawuhan
B. ngedekna omah ing pinggir kali D. mbuwang plastik saenggon-enggon
Wacanen pacelathon ing ngisor iki!
Fadil : “Assalamu’alaikum!”
Pak Abi : “Wa’alaikumsalam. O….. Fadil njanur gunung sore-sore wis tekan
kene, ana apa?”
Fadil : “Inggih Pak, sowan kula mriki badhe nyuwun priksa sejarahipun
Pertempuran 5 hari ing Kitha Semarang.”
Pak Abi : “O…kuwi, terus apa sing arep koktakokake marang bapak?”
Fadil : “Mekaten Pak, kados pundi larah-larahipun kedadosanipun
paprangan 5 dinten ing Kitha Semarang?”
Pak Abi : “Mangkene critane. Nalika iku kamardikaning negara Republik
Indonesia wis diproklamasekake dening Ir. Soekarno tanggal 17
Agustus 1945, ananging Walanda lan wadya balane ora gelem
ngakoni kamardikan Indonesia.Kedadean kaya ngono iku ana ing
ngendi-endi kaya ta Medan, Surabaya lan sapanunggalane.
Semono uga ing Kutha Semarang.
16. Sakdurunge nindakake wawancara kudu gawe….
A. kritik lan saran C. laporan kegiyatan
B. dhaftar pitakonan D. wangsulane
17. Sing dadi narasumber ana wawancara ing dhuwur yaiku ....
A. Pak Abi C. Fadil
B. Pak Abin D. Pak Fadil
18. Pertempuran 5 Hari ing Kutha Semarang iku disebabake Walanda ….
A. seneng marang Indonesia C. bungah Indonesia merdika
B. menang ing pertempuran D. ora ngakoni Indonesia merdika
19. Sakwise nindakake wawancara kudu gawe …
A. Laporan wawancara C. daftar pitakonan
B. Laporan kunjungan D. ringkesan materi
Wacanen Teks Pidhato ing ngisor iki kanthi pratitis!
Nuwun
Kanca-kanca ingkang kula tresnani, kula ing ngriki badhe ngaturaken katrangan bab “ catur warga”, ananging saderengipun mangga kita sesarengan ngaturaken puji syukur wonten ngersanipun Gusti ingkang Maha Mirah lan Maha Asih dene kempal ing papan ngriki saperlu badhe mangertosi bab catur warga.
Catur warga menika kulawarga ingkang isinipun sekawan, ingggih menika bapak, ibu, lan putra kalih, jaler utawa estri sami kemawon.
Kanca-kanca ingkang kula tresnani, sedaya kulawarga, kula, lan panjenegan kepengin gesang ingkang sekeca, ayem, tentrem, kecakepan sedaya kabetahanipun. Kabetahan menika warni-warni, antawisipun sandhang, pangan, papan, kasarasan, lan kapinteran. Kangge nyekapi kabetahan wau kita betah ragat, jer basuki mawa bea.
20. Isi pidhato ing dhuwur yaikubab….
A. rukun warga C. catur warga
B. kulawarga inti D. kulawarga kecil
21. Pidhato ing dhuwur ditindakake dening ....
A. bapak marang anak C. kepala sekolah marang murid
B. pak lurah marang warga D. kanca marang kancane
22. Wong sing pinter pidhato diarani….
A. orator C. fasilitator
B. mediator D. Komentator
23. Cekap semanten atur kula, mbok bilih wonten klenta-klentunipun anggen kula matur, kula nyuwun agunging pangapunten.
Ukara ing dhuwur kalebu pidhato bagean ....
A. pambuka C. panutup
B. isi D. dudutan
24. Ing ngisor iki kagolong sandhangan panyigeg wanda aksara jawa, kajaba ....
A. taling tarung C. cecak
B. wignyan D. layar
25. Gunane kanggo nyigeg utawa mateni aksara jawa kang disandhangi supaya mati
-h. Panyigeg wanda sing dimaksud yaiku ....
A. wignyan C. layar
B. cecak D. taling tarung
26. Sekolah , yen ditulis nganggo aksara jawa yaiku ....
A. seklh C. sekolh
B. se[kolh D.se[klh
27. ps/pj/Yen diwaca ….
A. pajar pajar C. pasir pajar
B. pasar pijar D. pasar pajar
Kanggo
Kancaku Arif Pamungkas
Ing Surabaya
Lumantar layang iki aku kirim kabar keslametan, muga-muga kanca-kanca ing Surabaya uga tansah pinaringan bregas waras. Sengaja aku ora sms utawa telpun, karepku muga-muga layangku iki bisa makili aku, nyambangi Surabaya.
Kajaba saka iku, aku aweh kabar menawa aku saiki ana ing Sragen. Aku ditampa ing kelas V SD Gondhangrejo II. Ana Sragen aku uga wis krasan. Kancaku akeh lan srawunge marang aku padha becik. Malah sing nambahi krasan, yen ana tugas kelompok utawa sing angel, aku mesthi dibantu kanca-kanca, tugase mesthi digarap bebarengan. Aku wis bisa melu wulangan kanthi lancar, muga-muga mangkono sateruse.
Guruku kakung anggone paring piwulang nyenengake lan gampang ditampa. Wis kaping bola-bali aku didhawuhi maju, nyritakake pengalamanku ana ing Surabaya. Kanca-kancaku padha seneng dakcritani kahanane kutha kang dadi ibu kota Jawa Timur iku.
Dakkira, cukup semene dhisik ya, liya wektu bisa disambung maneh. Sungkem bektiku aturna Bapak/Ibu Guru ing Surabaya.
Sragen, 09 Agustus 2017
Kancamu
Pungkas Prasetya
28. Sing kirim layang yaiku….
A. Arif Pamungkas C. Pungkas Prasetya
B. Bambang Pamungkas D. Kanca Surabaya
29. Saka layang iku bisa dingerteni yen sing kirim kabar atine ….
A. sedhih C. nangis
B. bungah D. trenyuh
30. Perangane layang sing ngandhut isi kang kudu dikabarake yaiku ….
A. purwaka basa C. surasa basa
B. adangiyah D. peprenah
31. Peranganing layang kang nuduhake wong kang ngirimi layang diarani ….
A. adangiyah C. peprenah
B. papan lan titi mangsa D. asma terang
32. Wong salah bakal ….
A. [s[lh C. aju/
B. klh D. nzis\
33. sem/ g[r= yen diwaca ….
A. semar gareng C. semar garing
B. semar goreng D. semar gering
34. Toni … bal.
Tembung sing bener kanggo njangkepi ukara ing dhuwur yaiku ....
A. nend= C. nen=D
B. nenD= D. nenF=
35. Ing acara mantenan ana hiasan saka janur sing jenenge kembar ….
A. myz= C. my=
B. mw/ D. siym\
II. Isenana ceceg – ceceg ing ngisor iki kanthi pratitits!
36. “ Mas Agus, aku mau dipeseni Budhe Darti kowe ndang kon mulih meh dijak menyang Sala.”
Kang ngajak menyang Sala yaiku ….
37. Nalika ngaturake pesen iku becike nggunakake tembung kang ... supaya gampang ditampa.
38. Werkudara iku menawa guneman nggunakake basa ....
39. Satriya kembar Pandhawa iku ... lan ....
40. Supayane tembok sekolah resik ora kebak orek-orekan, yen nulis utawa nggambar kudu ning ....
41. Wong kang ngerti lan menehi informasi penting bab kadadeyan diarani ....
42. Yen pidhato iku kudu kendel ora kena ....
43. by/ aut= , yen diwaca ....
44. Perangane layang kang ngandhut wayah olehe gawe layang diarani ....
45. Gemah ripah, yen ditulis nganggo aksara jawa yaiku …
III. Wangsulana pitakon – pitakon ing ngisor iki kanthi pratitis!
46. Sebutna bab-bab kang perlu digatekake nalika ngaturake pesen!
Jawab : _____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
47. Wawancara iku bisa dibedakake dadi telung jinis. Sebutna jinising wawancara iku!
Jawab : ______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
48. Sandhangan panyigeg wanda iku ana pira? Sebutna!
Jawab : _____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
49. Tulisna urutan perangane layang kanthi urut!
Jawab : ______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
50. Ukara ing ngisor iki tulisen nganggo aksara Jawa!
Bocah sekolah kudu ngibadah.
Jawab : ______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
Soal UUS Kelas 5 Bahasa Jawa Semester 1
Desember 27, 2017
